Hari Pendidikan Nasional menjadi momentum penting untuk merefleksikan kembali arah dan praktik pendidikan di Indonesia, termasuk di lingkungan madrasah. Sebagai lembaga pendidikan menengah berciri khas keislaman, madrasah memiliki posisi strategis …
Buku Seni Budaya berjudul Wayang Dupara Lakon Ratu Kalinyamat: Teks Pagelaran Wayang Dupara Dua Bahasa dan Parafrasa Berupa Cerpen Bahasa Indonesia karya Riyadi Setyawan, S.Sn., menyajikan informasi tentang Wayang Dupara dengan …
Buku ini lahir dari sebuah gagasan sederhana: bagaimana membuat fisika menjadi dekat dengan kehidupan sehari-hari, bukan hanya sekadar rumus dan angka di papan tulis. Fisika sesungguhnya hadir di setiap detik …
Fisika di Sekitar Kita: Cerita Sains dari Kehidupan Sehari-hari Selengkapnya »
Inovasi Pembelajaran untuk Gen-Z merupakan buku kolaboratif yang disusun oleh para guru MAN 2 Bantul, yaitu Iksan Taufik Hidayanto, Tri Nuryanti, Amalia Rahmawati, Mas Indah Murdaningrum, Fitria Endang Susana, Sri …
Oleh : Iksan Taufik Hidayanto, S.Pd. (Guru Fisika) Di berbagai kesempatan masih muncul anggapan bahwa guru dapat “menaikkan” atau “menurunkan” nilai rapor sesuka hati. Padahal, penilaian hasil belajar yang digunakan …
Rapor Bukan Sekadar Angka: Proses Penilaian Siswa yang Wajib Dipahami Selengkapnya »
Sampah organik dari aktivitas sehari-hari menimbulkan permasalahan lingkungan yang cukup serius dan membutuhkan solusi pengelolaan yang berkelanjutan. MTsN 3 Bantul mengembangkan inovasi eco-enzyme sebagai pendekatan alternatif untuk mengurangi sampah organik, …
Kemajuan teknologi telah memberikan dampak yang signifikan terhadap sektor pendidikan, termasuk dalam penerapan Project-Based Learning (PjBL) atau pembelajaran berbasis proyek. Salah satu tantangan dalam PjBL adalah bagaimana mengelola proyek siswa …
Penelitian ini bertujuan untuk mentransformasi pembelajaran IPA melalui penerapan Project-Based Learning (PjBL) dalam kegiatan budidaya ikan dan sayur dalam ember (Budiksamber) di MTsN 3 Bantul. Penelitian ini melibatkan kelas 9A …
Pembelajaran berbasis teknologi, khususnya penggunaan Virtual Reality (VR) dalam pendidikan, telah terbukti memberikan manfaat signifikan bagi siswa dan guru dengan meningkatkan pemahaman konsep serta antusiasme belajar. Penelitian menunjukkan bahwa VR …
Oleh: Iksan Taufik Hidayanto, S.Pd. (Guru Fisika) Fisika sering dianggap sebagai mata pelajaran yang sulit karena banyaknya rumus dan konsep abstrak yang sulit dipahami siswa. Padahal, hakikat fisika adalah ilmu …
