Bantul (MAN 2 Bantul) – Bank Mandiri melaksanakan kegiatan edukasi literasi keuangan berupa sosialisasi anti pinjaman online (pinjol) kepada peserta didik kelas XII MAN 2 Bantul pada Senin (5/1/26). Kegiatan ini dimaksudkan untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai pengelolaan keuangan sekaligus membekali mereka agar mampu mengenali dan menghindari praktik pinjaman online ilegal yang saat ini semakin marak, khususnya di kalangan generasi muda.
Sosialisasi diselenggarakan di ruang-ruang kelas XII dan diikuti oleh para siswa dengan penuh antusias. Kepala MAN 2 Bantul, Nur Hasanah Rahmawati, mengungkapkan apresiasi atas inisiatif Bank Mandiri dalam memberikan edukasi keuangan sejak dini kepada peserta didik. Ia menilai bahwa bekal pengetahuan finansial sangat dibutuhkan, terutama bagi siswa kelas akhir yang akan segera melanjutkan studi ke perguruan tinggi atau memasuki dunia kerja.
Dalam penyampaian materinya, salah satu narasumber dari Bank Mandiri menjelaskan perbedaan mendasar antara layanan pinjaman online resmi dan ilegal. Siswa dikenalkan pada ciri-ciri pinjol ilegal, antara lain tidak terdaftar di Otoritas Jasa Keuangan (OJK), menawarkan kemudahan berlebihan dalam pencairan dana, menetapkan bunga tinggi yang tidak wajar, serta menerapkan cara penagihan yang melanggar etika. Selain itu, disampaikan pula berbagai dampak negatif yang dapat ditimbulkan, seperti terjebak utang berkepanjangan, penyalahgunaan data pribadi, hingga gangguan psikologis.
Para siswa juga diajak untuk bersikap bijak dalam mengelola keuangan, dengan menerapkan kebiasaan sederhana seperti memprioritaskan kebutuhan, menabung secara konsisten, serta menggunakan produk dan layanan keuangan yang legal dan aman.
Kegiatan berlangsung secara interaktif melalui diskusi dan sesi tanya jawab. Banyak siswa yang aktif bertanya seputar pinjaman online dan strategi menghindarinya, menunjukkan tingginya minat mereka terhadap isu literasi keuangan.
Melalui kegiatan ini, Bank Mandiri berharap siswa MAN 2 Bantul tumbuh menjadi generasi yang cerdas finansial dan terlindungi dari praktik pinjaman ilegal, sementara pihak madrasah berharap kolaborasi edukatif semacam ini dapat terus berlanjut di masa mendatang. (ith)
