Bantul (MAN 2 Bantul) — Mengawali kalender pendidikan tahun pelajaran 2026/2027, Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Bantul menggelar kegiatan pemantapan dan orientasi khusus bagi seluruh orangtua serta wali murid baru. Kegiatan strategis ini diselenggarakan pada Senin (29/6/2026) bertempat di Masjid At Ta’awun MAN 2 Bantul. Pertemuan ini dihadiri oleh wali murid yang tampak memadati area serambi hingga bagian dalam masjid sejak pagi hari, mencerminkan komitmen kuat dalam mengawal masa depan pendidikan putra-putri mereka di jenjang madrasah aliyah.
Kegiatan pemantapan ini dirancang secara komprehensif untuk menjembatani masa transisi siswa dari jenjang sebelumnya menuju iklim belajar baru di madrasah. Melalui program ini, pihak madrasah berupaya memberikan pemahaman mendalam secara langsung kepada orangtua mengenai karakter lingkungan fisik dan sosial MAN 2 Bantul. Hal ini dipandang krusial agar para orangtua dapat membantu menyelaraskan pola bimbingan di rumah dengan sistem pendidikan yang diterapkan madrasah, sehingga anak-anak mampu beradaptasi secara optimal dengan lingkungan belajar yang baru sekaligus memberikan pemahaman mendalam mengenai nilai-nilai luhur yang menjadi ciri khas utama MAN 2 Bantul.
Sepanjang berlangsungnya acara, para orangtua murid memperoleh berbagai penjelasan mendetail dari jajaran pimpinan madrasah. Pemaparan tersebut meliputi pengenalan visi dan misi besar madrasah, sosialisasi tata tertib, penanaman budaya disiplin, hingga strategi penguatan karakter berbasis keagamaan. Tidak hanya itu, madrasah juga mengupas tuntas implementasi Kurikulum Berbasis Cinta yang menjadi keunggulan khas madrasah dalam menyentuh aspek emosional dan spiritual siswa. Program pendukung seperti peningkatan budaya literasi, perwujudan program Madrasah Adiwiyata yang berwawasan lingkungan, serta aneka ragam kegiatan akademik dan nonakademik dipaparkan secara lugas demi memetakan wadah pengembangan potensi bakat putra-putri mereka secara maksimal.
Kepala MAN 2 Bantul, Nur Hasanah Rahmawati, dalam pidato sambutannya menyampaikan pesan mendalam terkait kolaborasi antara pihak madrasah dan keluarga. “Masa pemantapan ini menjadi pondasi yang sangat penting bagi orangtua murid baru dalam memulai perjalanan panjang putra-putrinya untuk mendapatkan pendidikan terbaik di madrasah ini. Kita harus menyadari bersama bahwa keberhasilan belajar seorang anak tidak hanya ditentukan oleh tingginya kemampuan akademik semata, tetapi juga dibentuk oleh integritas sikap, kedisiplinan yang konsisten, rasa tanggung jawab, serta fondasi akhlak mulia,” ujarnya di hadapan ratusan peserta yang menyimak dengan khidmat.
Sebagai bagian dari pengenalan ekosistem madrasah, para orangtua juga ditunjukkan representasi visual serta diajak mengenal berbagai fasilitas penunjang yang dimiliki MAN 2 Bantul. Fasilitas tersebut mencakup ruang kelas yang representatif, perpustakaan digital, laboratorium sains dan komputer, masjid At Ta’awun sebagai pusat kegiatan keagamaan, hingga seluruh area hijau yang menjadi tulang punggung program Madrasah Adiwiyata. Pengenalan sarana prasarana ini bertujuan agar para orangtua turut memberikan dukungan penuh di rumah, memotivasi anak-anak mereka akan pentingnya menjaga kebersihan, kelestarian lingkungan hidup, serta menumbuhkan rasa memiliki yang tinggi terhadap madrasah tempat mereka bernaung.
  
Sementara itu, Wakil Kepala Madrasah Bidang Kesiswaan, Is Dwiyanti, turut memberikan penekanan mengenai esensi dari sinergi kelembagaan. Beliau menambahkan bahwa agenda pemantapan ini tidak sekadar berfungsi sebagai ajang pengenalan lingkungan fisik madrasah secara searah. Lebih dari itu, forum ini merupakan sarana formal dan informal untuk membangun komunikasi dua arah yang sehat antara guru, tenaga kependidikan, dan orangtua murid. Is Dwiyanti meyakini bahwa dengan terjalinnya komunikasi yang harmonis, orangtua murid akan lebih mudah beradaptasi, mengikis kekhawatiran, serta merasa sepenuhnya aman dan nyaman dalam menitipkan putra-putrinya untuk mengikuti seluruh proses pembelajaran di MAN 2 Bantul.
Suasana di dalam Masjid At Ta’awun sepanjang kegiatan berlangsung sangat interaktif, hangat, dan penuh semangat. Pihak panitia mengemas acara dengan dinamis melalui penyisipan sesi diskusi terbuka, permainan edukatif yang mencairkan suasana, serta penyampaian motivasi parenting yang menggugah kesadaran. Pendekatan interaktif ini terbukti berhasil membuat para orangtua murid baru merasa lebih percaya diri dan tidak canggung dalam mengenali lingkungan madrasah. Antusiasme yang luar biasa ditunjukkan oleh para peserta melalui keaktifan mereka dalam melontarkan pertanyaan, memberikan tanggapan, serta mengikuti setiap tahapan pemantapan hingga akhir acara dengan tertib dan penuh rasa kekeluargaan. ™
